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對外漢語| 一個話題式綜合復習的課堂游戲

活動目的

通過知識問答，幫助學生進行綜合復習。

活動準備

1. 挑選九個話題，每個話題下設計6~8個學生感興趣的問題，將每個問題都寫在一張小紙條上，然后按話題歸類，分別放到九個信封里。

話題 & 問題舉例

愛好——你的愛好是什么？/ 你喜歡打籃球還是打網球？

水果——翻譯詞語：three apples / seven pears / 用漢語說出兩種水果。

國家——用漢語說出三個國家。/ 西班牙在哪個洲？

身體——仿照“我的眼睛很大”造一個句子。/ 你的個子高還是老師的個子高？

動物——用漢語說出六種動物的名字。/ 熊貓是哪個國家的國寶？

數字——用漢語讀電話號碼16628575267。/ 56加34等于多少？

活動——你今天早上是幾點起床的？/ 你吃早飯了嗎？

節日——中國人過春節的時候常常吃什么？/ 你們國家的國慶節是哪一天？

服裝——翻譯句子：“I have a pair of red shoes.” / 你的鞋是什么顏色的？

2. 用大白紙做一個紙棋牌，將要練習的九個話題分別寫在格子里。

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3. 準備兩種顏色的磁貼（或標簽）各九個。

活動步驟

1. 教師將做好的紙棋盤粘貼在黑板上，然后把全班學生分成兩組，將兩種顏色的磁貼分別發給每組各九個。

2. 各組輪流派學生拿一個磁貼到黑板前回答問題。被指派的學生先從紙棋牌上隨機選擇一個話題，如“國家”，然后從“國家”話題的信封里抽取一個問題并回答。如果回答正確，該學生就將磁貼貼在紙棋牌上的“國家”一格中；如果回答錯誤，該學生就要拿著磁貼回到座位，他所在的組失去本次機會。

3. 最先將磁貼在紙棋牌上連成一條橫線、豎線或者斜線的組獲勝。

4. 教師取下磁貼，重新發給學生，重復這個活動。

小貼士

1. 此活動屬于語言運用和文化知識的綜合練習，既可用于句法操練，也可用于語篇操練。教師可根據教學情況和學生水平靈活設計與安排。

2. 教師應根據學生的水平和興趣設計話題和問題，內容可以豐富多樣，五花八門。

3. 教師可以將問題的答案用小字寫在問題紙片背面的角落里，以方便自己在活動中查看。

4. 活動結束后，如果還有一些問題沒有被抽到，教師可以組織學生進行搶答。

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